W piątek, 29 maja 2026 r., Sejm uchwalił ustawę o prawach i obowiązkach ucznia, wprowadzając do projektu szereg zmian uwzględniających postulaty związków zawodowych, organizacji młodzieżowych oraz środowisk dyrektorskich.
29 maja, 2026
29 maja 2026
Konkursy na stanowiska dyrektorów szkół i placówek oświatowych, dla których organem prowadzącym jest Powiat Ostrowiecki
Załączniki Konkurs na stanowisko dyrektora Liceum Ogólnokształcącego Nr II im. Joachima Chreptowicza w Ostrowcu Świętokrzyskim Data: 2026-05-29, typ pliku: PDF, rozmiar: 658 KB Konkurs na stanowisko dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Ostrowcu Świętokrzyskim Data: 2026-05-29, typ pliku: PDF, rozmiar: 653 KB Konkurs na stanowisko dyrektora Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Ostrowcu Świętokrzyskim Data: 2026-05-29, […]
29 maja 2026
Konferencja „Małe kroki, wielka zmiana – dieta i ruch w codzienności dziecka”
Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa zaprasza na konferencję pn. „Małe kroki, wielka zmiana – dieta i ruch w codzienności dziecka” organizowaną w ramach działań promocyjnych unijnego „Programu dla szkół”, którego celem jest propagowanie zbilansowanej diety bogatej w owoce, warzywa i produkty mleczne. Wydarzenie skierowane jest do dyrektorów, nauczycieli, pracowników szkół zaangażowanych w realizację Programu w szkołach, […]
29 maja 2026
Minister Edukacji wręczyła Medale Komisji Edukacji Narodowej samorządowcom
Z okazji Dnia Samorządu Terytorialnego Minister Edukacji Barbara Nowacka wręczyła dziś Medale Komisji Edukacji Narodowej osobom szczególnie zasłużonym dla polskiej oświaty na poziomie samorządowym. Uhonorowani zostali ci, którzy na co dzień współtworzą fundament systemu edukacji, dbając o warunki funkcjonowania szkół, ich infrastrukturę, bezpieczeństwo oraz przestrzeń sprzyjającą rozwojowi uczniów i pracy nauczycieli.
29 maja 2026
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027
Ministerstwo Edukacji Narodowej określiło podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027. Wyznaczone priorytety odpowiadają na aktualne wyzwania edukacyjne i społeczne oraz stanowią spójne rozwinięcie założeń Reformy26. Kompas Jutra. Ich celem jest wspieranie szkół i placówek w tworzeniu środowiska edukacyjnego, które jednocześnie stawia wymagania, wspiera rozwój i zapewnia bezpieczeństwo uczniom.