Relacja z konferencji naukowo-szkoleniowej ,,W trosce o holistyczny rozwój dziecka. Od teorii do praktyki”

W dniu 4 grudnia 2023 r. w Wojewódzkim Domu Kultury w Kielcach  odbyła się konferencja naukowo-szkoleniowa ,,W trosce o holistyczny rozwój dziecka. Od teorii do praktyki”.

Organizatorami wydarzenia  byli: Świętokrzyski Kurator Oświaty – Pan Kazimierz Mądzik i Rektor Staropolskiej Akademii Nauk Stosowanych  w Kielcach Prof. StANS dr hab. Jolanta Góral-Półrola.

Konferencja została objęta honorowym Patronatem przez:

Wojewodę Świętokrzyskiego – Pana Zbigniewa Koniusza,

Marszałka Województwa Świętokrzyskiego – Pana Andrzeja Bętkowskiego,

Prezydenta Miasta Kielce-Pana Bogdana Wentę.

Do udziału w konferencji zaproszono dyrektorów i nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych  oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Uczestników  wprowadzono w tematykę wydarzenia wykładem ,,Predyktory rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w kontekście wsparcia psychologiczno-pedagogicznego” wygłoszonym przez Panią prof. UJK  dr hab. Paulinę Formę oraz Panią dr Annę Hajdukiewicz, dyrektora Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach.

Kolejne wystąpienie ujmowało Rekomendacje Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) w zakresie prawidłowego rozwoju psychofizycznego dzieci. Zagadnienia przedstawiła Pani Elżbieta Szczęsna-Kusak, starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Kielcach.

Po części teoretycznej wprowadzono uczestników w zagadnienie praktycznego odniesienia założeń projektu  „Ninanki” , którego wyznacznikiem do opracowania były niepokojące analizy, raporty dotyczące stanu zdrowia psychofizycznego dzieci i młodzieży. Prezentacji dokonali twórcy przedsięwzięcia Pan prof. dr hab. nauk medycznych i nauk o zdrowiu Krzysztof Ficek, Pan dr hab. Artur Gołaś prof. nadzw. AWF w Katowicach oraz Pan Szymon Kostka – założyciel i trener Akademii Badmintona.

Efektem spotkania było uwypuklenie potrzeby popularyzowania i inicjowania działań upowszechniających dbałość o aktywny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym poprzez innowacyjne rozwiązania metodyczne i organizacyjne.