14 marca 2025

Drugi komunikat z dodatkowymi wyjaśnieniami dotyczącymi obowiązku opracowania raportu o stanie zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Szanowni Państwo
Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych
finansowanych w ponad 50%
ze środków publicznych

 

Uwaga! Na podstawie art. 3 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (t.j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1411) pismo dotyczy:

  • publicznych szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego oraz ministrów oraz
  • organów prowadzących publiczne i niepubliczne szkoły i placówki oświatowe finansowane w ponad 50% ze środków publicznych.

W nawiązaniu do komunikatu Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 24 grudnia 2024 dotyczącego obowiązku opracowania przez publiczne szkoły, publiczne zespoły szkolne oraz zespoły szkolno-przedszkolne raportu o stanie zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, prosimy o zwrócenie szczególnej uwagi na poniższe wskazówki.

Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej (MFiPR), które koordynuje proces raportowania dostępności, w raporcie dostępności należy uwzględnić wyłącznie:

  • strony internetowe prowadzone bezpośrednio przez dany podmiot publiczny, tj. strony funkcjonujące w domenie należącej do tego podmiotu i przez niego kontrolowane;
  • aplikacje mobilne, których właścicielem jest dany podmiot publiczny.

W związku z powyższym w dziale 2 raportu dostępności nie należy wykazywać:

  • e-dzienników (np. Librus, Vulcan);
  • komunikatorów internetowych (np. Skype, Teams);
  • portali społecznościowych (np. Facebook, YouTube, Instagram, Tik-Tok);
  • adresów e-mail;
  • linków do deklaracji dostępności;
  • stron internetowych oraz aplikacji mobilnych znajdujących się w domenach zewnętrznych, do których dostęp jest opłacany przez dany podmiot (np. edupage, superszkolna, szkolnastrona, Office 365).

Prosimy o uwzględnienie tych uwag przy sporządzaniu raportu dostępności.