W związku z realizacją przez Instytut Tutoringu Szkolnego zadania publicznego zleconego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej dostępna jest możliwość nieodpłatnego wdrożenia w szkołach programu profilaktyki uniwersalnej „Tutoring szkolny — program pedagogiki dialogu”, programu rekomendowanego przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom i Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Kluczowe informacje o projekcie:
- W ramach projektu w minimum 19 szkołach z terenu całej Polski wdrożony zostanie program profilaktyki uniwersalnej „Tutoring szkolny – program pedagogiki dialogu”.
- Wielkość grupy docelowej szacowana jest na nie więcej niż 342 przeszkolonych osób – pracowników i pracownic szkół – nauczycieli, pedagogów, pracowników niepedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych, ośrodków wychowawczych i ośrodków socjoterapii.
- Szacowana ilość dzieci i młodzieży objętych tutoringiem w ramach projektu może wynieść około 1000 osób. Wprowadzenie metody tutoringu szkolnego pomaga uczniom w dojrzewaniu, dochodzeniu do samodzielności, odpowiedzialności, mądrości, ułatwia planowanie i realizowanie zadań szkolnych oraz pozaszkolnych.
Szkoły mogą skorzystać z następującego procesu edukacyjnego:
- szkoleniowej rady pedagogicznej (2 godziny szkoleniowe),
- kursu tutoringu szkolnego I stopnia (64 godziny szkoleniowe),
- opieki wdrożenia adresowanej do praktykujących tutorów, a w szczególności:
- dyżuru superwizyjnego (3 godziny szkoleniowe)
- superwizji indywidualnych (online, dla każdego uczestnika po 1 godzinie szkoleniowej)
- konsultacji dla dyrektora placówki (po 2 godziny szkoleniowe)
Wszystkie szczegółowe informacjo o projekcie i udziale w nim zawarte są na stronie:
Dodatkowe informacje dostępne są w nagraniu kameralnej konferencji online.