Dane dotyczące liczby szkół, które wypełniły ankiety monitorowania:
| L.p. | Zakres monitorowania | Liczba szkół/placówek wynikająca z planu monitorowania | Liczba szkół, które wypełniły ankietę | Stan realizacji (%) |
| Wykorzystanie technologii informacyjno- komunikacyjnych oraz realizacja zapisów podstawy programowej w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w przedszkolach.
(PRZEDSZKOLA) |
621 | 33 | 5,3% | |
| Wykorzystanie technologii informacyjno- komunikacyjnych oraz realizacja zapisów podstawy programowej w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w przedszkolach.
(PUNKTY PRZEDSZKOLNE) |
109 | 10 | 9,2% | |
| Organizacja kształcenia w branżowej szkole II stopnia.
(BRANŻOWE SZKOŁY II STOPNIA) |
10 | 1 | 10% |