mapa serwisu

Kuratorium Oświaty w Kielcach

11.09.09 – Komunikat w sprawie korzystania z podręczników, zeszytów ćwiczeń i kart pracy w wychowaniu przedszkolnym

Szanowni Państwo
Dyrektorzy szkół podstawowych, przedszkoli
Organy prowadzące szkoły, przedszkola, punkty
i zespoły wychowania przedszkolnego
Rodzice

Odpowiadając na liczne zapytania nauczycieli przedszkoli, dotyczące korzystania przez dzieci na etapie edukacji przedszkolnej z podręczników, zeszytów ćwiczeń czy kart pracy uprzejmie informuję, że zgodnie z założeniami obowiązującej podstawy programowej wychowania przedszkolnego określonej w rozporządzeniu MEN z dnia 23 grudnia 2008 roku (do realizacji w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych zorganizowanych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego) kształtowanie umiejętności czytania w połączeniu z nauką pisania odbywa się na etapie edukacji wczesnoszkolnej (klasy I-III szkoły podstawowej).

Wiek przedszkolny to okres wzmożonej aktywności poznawczej dziecka, wyrażającej się silną potrzebą intelektualnych wrażeń, dużym napięciem emocjonalnym i potrzebą działania.

Zadaniem wychowania przedszkolnego powinno być zatem stworzenie sytuacji, w których dziecko znalazłoby zaspokojenie tych potrzeb bez konieczności wymuszania organizowania szkolnych form edukacyjnych i stosowania szkolnych metod nauczania – w tym również korzystania z podręczników, zeszytów ćwiczeń, czy kart pracy w placówkach wychowania przedszkolnego.

Tego typu szkolne metody pracy mogą stanowić jedynie uzupełnienie wielostronnego rozwoju dziecka, co oznacza ewentualnie stosowanie ich w bardzo ograniczonym zakresie, odpowiednio do wieku dziecka.

Podstawą pracy dziecka w edukacji przedszkolnej powinna być zabawa i różnorodna działalność związana z prawidłowym rozwojem procesów poznawczych, uzyskaniem dobrego poziomu koordynacji wzrokowo-ruchowej, gotowości do nauki pisania i nauki szkolnej.

Świętokrzyski Wicekurator Oświaty
Lucjan Pietrzczyk

• MEN
• CKE
• NPSEO
• ORE
• KOWEZiU
• OKE
• ŚUW